儿童常见的心理有哪些?儿童是个特殊的群体，也是白癜风多发的群体，儿童心理的脆弱和自我保护意识不强的特点，出现白癜风之后儿童有哪些常见心理，家长应该怎样辅助儿童调整心理，争取早日康复呢，下面看看儿童常见的心理有哪些?。

有些儿童得白癜风后因为自身尚意识不到病情会给自己带来的影响，所以漠不关心，对医生和家长给予的饮食、吃药等生活习惯方面的指导不在乎，以致病情没有得到有效的控制，这一点需要家长耐给予讲解，当然不需要家长夸大事实，使儿童产生一种恐惧的心理。

在就诊期间，患儿对与家庭成员的暂时分离会感到不安，与伙伴分离后会感到孤独，害怕在家庭、同伴、群体及学校环境中的角色改变或丧失，并常常被这些问题所困惑，即还能否及怎样重新进入社会生活。由于患上了白癜风，对自己能否达到社会和学校的成就标准感到失望，从而对正在发展的自尊产生影响。

父母的过分保护和儿童对其能力的不信任都可能导致过分依赖。自主性的丧失可能导致自尊的降低和行为的退化。儿童把疾病看成是“去医院看医生不能与朋友玩”。为努力重新赢得控制感，儿童会用不适当的方式表现出来，如拒绝参加可能的活动，哭，过分依赖，发脾气等行为表现在年幼时是可以容忍的，而随着儿童的渐渐长大，就会不为社会所接受，结果使儿童和父母为此而感到苦恼。

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因外在(自斑)形象的改变，与之相联系的窘迫，真实的或想象的同伴及其他人的讥笑和恐惧，又损害了他们的社交能力。儿童的异类和孤独感，还有可能因老师的言行而加重，如老师因为儿童病情而降低对他们的学习期望，不能给他们提供与正常儿童同样多的学习机会等。

学龄儿童倾向于关注与某一治疗程序相联系的不适感。对躯体形象的自我意识导致了害羞和窘迫的增加，而当一群医生围着检查时，其失控感可能大大增加。儿童对白癜风病情的进展，会产生一种焦急、不安的情绪，这样不利于病情的发展。

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